横浜市英語塾 Who are the good guys
I got a tough one this past week from a student. A talk about different writing utensil companies turned into conflicts happening around the world. The Japanese public is pretty insulated from most of the conflicts around the world so unless they actively ask questions, the media usually just mentions them in passing.
This student asked me who were the good guys and who was winning. I'm not that political so I don't care too much as long people I care about are treated well and no one I know is directly involved in those conflicts. I know this is selfish, but I just want to be as realistic as possible with such serious issues. I have my own opinions, but I do not want that to sway the choices of my students. So that turned into a history lesson where I try to give as much context as possible as well as the viewpoints of the parties in question.
Just stop fighting is a great and wonderful ideal, unfortunately we live in a world of gray.
先週、生徒から難しい質問を受けました。さまざまな文房具会社につ いての話が、世界中で起こっている紛争に発展しました。日本の国民 は世界中の紛争から遠いため、積極的に質問しない限り、メディアは 通常、その紛争についてたまたま言及するだけです。 この学生は、誰がいい人で誰が勝ってるのかと尋ねました。そこまで 政治的問題熱くなりたくないので、自分の大切な人たちがきちんと扱 われ、知り合いでそうした紛争に直接関わっている人がいない限り、 あまり気にしません。これが利己的であることは承知していますが、 このような深刻な問題についてはできるだけ現実的でありたいと思っ ています。自分の意見がありますが、それによって生徒たちの選択が 左右されることは望ましくありません。それで、長い歴史の授業にな り、できるだけ多くの背景と問題の当事者の視点をおしえようとしま した。 争いをやめることは偉大で素晴らしい理想ですが、残念ながら私たち は灰色の世界に住んでいます。
